השימוש במולטימדיה בכיתה התפתח במידה ניכרת עוד מימי "עזרים אורקוליים" (חשוב על שקיפות תקליטורים ותקליטים). כעת, כמעט כל חלק מהלמידה מתבצע באמצעות מחשבים ומכשירים אלקטרוניים מסוג All-in-One. תלמידים ומחנכים מבצעים פונקציות בית ספריות כמו גישה למידע, יצירה, שיתוף פעולה ושיתוף רעיונות באמצעות אוסף עשיר של כלי מולטימדיה.
גישה למידע
עם כמויות המידע המקוונות הגדולות, לסטודנטים יש גישה חסרת תקדים למשאבים חינוכיים. גופים גדולים של חומרי עזר, כמו אנציקלופדיה בריטניקה (קישור במשאבים) וספריות, מאפשרים לתלמידים לקלוט מידע במהירות ובבלתי נשכח. משאבים אלה כוללים לרוב תצלומים, סרטונים, מילונים מובנים ותזאורונים, מדריכי הגייה ותוכן אינטראקטיבי. אנשי חינוך מנצלים את כוחם של כלי המולטימדיה הללו כדי להעסיק את התלמידים במהלך השיעורים ולעודד אותם לערוך מחקר עצמאי.
יצירת יצירה מקורית
כלי מולטימדיה בכיתה כגון סמארטפונים, מצלמות דיגיטליות ומחשבים משמשים את התלמידים ליצירה והבעה. תוכנות עריכת מולטימדיה כמו Photoshop, Gargeband ו- iMovie משמשות את התלמידים להשלמת מטלות הקוראות ליצירתיות ומקוריות. השילוב של כלים אלה מאפשר לתלמידים להקליט, להלחין ולהמחיש. יצירות עשירות כמו PowerPoints, נאומי פתקים, קטעי וידאו, אתרים ותוכן אינטראקטיבי מיוצרים בכיתות המצוידות בכלי מולטימדיה.
שיתוף פעולה
כלי מולטימדיה מקלים על שיתוף פעולה בין התלמידים והמדריך שלהם. האפשרויות השיתופיות המסופקות על ידי יישומי משרד כגון Google Docs (קישור במשאבים), בלוגים וויקים מאפשרים לתלמידים לעבוד יחד על פרויקטים בכיתה מכל מקום ובכל זמן. משאבים אלה מספקים גם אפשרויות המקלות על התלמידים לשתף את הקבצים שלהם. שיתוף הפעולה משופר עוד יותר על ידי כלי תקשורת מולטימדיה כגון צ'אטים קוליים ווידאו שמספקים תוכניות כמו סקייפ. כלי תקשורת אלה מספקים מרחבים נוחים לתלמידים ולמורים להתכנס ולספק משוב.
שיתוף
כלי מולטימדיה מספקים גם שפע של אפשרויות לתלמידים לשתף מידע ולערוך מצגות בנושאים שונים. אמנם מצגות PowerPoint הן עדיין בחירה פופולרית, אך אפשרויות אחרות לשיתוף מידע רבות. התלמידים יכולים לבחור לשתף את עבודתם דרך אתר בית הספר או בתיקים האישיים שלהם. אתרי מדיה חברתית חיצונית, כמו טוויטר ולינקדאין, משמשים גם לשיתוף ההשתקפויות והיצירות שלהם.
