האינטרנט הוכיח שהוא חרב פיפיות לחינוך. מורים ותלמידים נהנים מגישה חסרת תקדים למידע שהאינטרנט מספק, כמו גם מהיכולת לשתף ידע ברחבי העולם. עם זאת, לתלות באינטרנט יש גם השפעות שליליות רבות. על המחנכים להיות מודעים לסכנות שהאינטרנט מציב כדי שיוכלו להימנע ממלכודות אפשריות.
מוסר עבודה
ילדים הגדלים בעידן האינטרנט מצפים לסיפוק מיידי. הם יכולים להתחבר בקלות ולמצוא כל מה שהם רוצים, החל מתוכניות הטלוויזיה והקליפים האהובים עליהם וכלה בתשובות מטרידות על שיעורי בית. האינטרנט אינו אומר המתנה ותוצאות מיידיות במינימום מאמץ. תכונות אלה אינן מתורגמות לכיתה, שם המורים מצפים מהתלמידים לעבוד על ציוניהם. כתוצאה מכך, לעיתים קרובות התלמידים אינם מסוגלים לעבוד באמצעות בעיות. הם גם לא מצליחים לנהל את זמנם ביעילות.
טווח קשב
הכל באינטרנט הוא מהיר. אתרי אינטרנט מייעלים מידע ומספקים אותו בהתפרצויות מהירות, מה שמקל על העיכול וההבנה. אפילו קטעי וידיאו פופולריים נמשכים לעתים רחוקות יותר מדקה או שתיים, ומבטיחים שמבקרים לא משתעממים ולחקור את התחרות שנמצאת במרחק לחיצת עכבר בלבד. היצע מתמיד זה של בידור זמין הפחית את טווח הקשב הממוצע. התלמידים עשויים להתאמץ לעקוב אחר דיונים מעמיקים או להישאר ממוקדים לאורך תקופת כיתה רגילה, מה שמקשה על המורים לעבוד על תכניות השיעור שלהם.
רַמָאוּת
האינטרנט מעביר את הידע העולמי בארכיון. התלמידים יכולים למצוא מאמרים או תשובות מבחן לכל נושא שאפשר להעלות על הדעת. הידיעה שהתשובות הנכונות זמינות באופן מקוון יכולה להיות מפתה מדי עבור חלק מהסטודנטים, מה שמוביל להונאה אקדמית, פלגיאט ורמאות משתוללות. אנשי חינוך נקטו צעדים כדי להתמודד עם פרקטיקות כאלה. הם פיתחו אתרים הבודקים מאמרים ועבודות מחקר על רקע תוכן שפורסם בכדי לאתר חומרים שעברו עלייה. תלמידים נחושים עשויים לנסות לעקוף אמצעי הגנה כאלה באמצעות מדיה חברתית ולוחות הודעות כדי לשתף מידע בכיתה. זה תורם לתרבות של רמאות שלא הייתה קיימת בקנה מידה כזה לפני האינטרנט.
התפתחות פיזית
חינוך מלא משפר את הנפש והגוף. שעות שבילוי בגלישה באינטרנט, משחק משחקים מקוונים ועיסוק ברשתות חברתיות יכולות לעכב בצורה דרסטית את ההתפתחות הפיזית של הילד. הסחות דעת טכנולוגיות כאלה שמות דגש גדול עוד יותר על הצורך בפעילות גופנית סדירה ופעילות גופנית. בתי ספר שאינם מסוגלים או לא רוצים לספק מרכיב לחינוך גופני מסתכנים בתרומה לאורח החיים היושב של תלמידיהם.
