בעוד שתלמידים בכמה מדינות מתפתחות עשויים לחסר ציוד בסיסי כגון ספרים, תלמידים רבים באמריקה מאגרים מחשבי הייטק כדי להתחיל את יום הלימודים. התפתחות הטכנולוגיה בבתי הספר עוברת דרך מפותלת ומכסה מכשירים כגון כללי שקופיות, מחשבונים ומחשבים שולחניים פרימיטיביים המריצים מערכות הפעלה של שורת פקודה.
למידה ממוחשבת אחת לאחת
הדעות שונות בנוגע ליעילותן של תוכניות מחשב נייד אחד לאחד המקנות לכל תלמיד מחשב נייד. בעוד שמחוזות בית ספר מסוימים עשויים לראות בהם יקרים מדי, אחרים רואים יתרונות. ASCD, ארגון המפתח תכניות חינוכיות, מתאר מחקר בן ארבע שנים בטקסס, שם גילו החוקרים כי כישורי הטכנולוגיה של סטודנטים העוסקים בתוכנית טבילה למחשב נייד השתפרו משמעותית במהלך המחקר. התלמידים במחקר היו גם נוטים פחות לפעולות משמעת.
סיוע למורים
המורים הטובים בעולם לא יכולים לסרוק חיבורים של 1,000 עמודים לשגיאות בשניות, אבל תוכנית לעיבוד תמלילים כן יכולה. מחשבים בבתי ספר מסייעים למורים גם בכך שהם מסייעים להם בתכנון השיעורים, בארגון לוחות הזמנים, במעקב אחר התקדמות התלמידים ובביצוע המשימות החוסכות בזמן. למורים המשתמשים במחשבים יש גם את הגמישות בהתאמה אישית של חפצים וחומרים לכל תלמיד. כאשר לפחות מחשב אחד עם גישה לאינטרנט קיים בכיתה, המורים נמצאים במרחק לחיצות בודדות בלבד מלהחפש מידע שהם זקוקים לו.
כיתות גלובליות
כאשר הפעמון מצלצל, ההוראה והלמידה לא חייבות להסתיים. האינטרנט מהווה מקור מידע רב ערך לתלמידים בכיתה, אך הוא הופך גם לכיתה וירטואלית כאשר תלמידים ומורים נפגשים ברשת. מורים יכולים אפילו להקים אתרים דומים לוויקיפדיה המאפשרים להם לקיים אינטראקציה עם תלמידים, לבדוק מטלות ולספק משוב רב ערך לאחר שעות העבודה.
סיוע ממשלתי
בתי ספר שאינם יכולים להרשות לעצמם ציוד מחשוב יכולים לקבל זאת הודות לתכנית הממשלה למחשבים למידה. לסוכנויות פדרליות עם מחשבים נוספים וציוד מחשבים יש אפשרות לדווח על ציוד זה למינהל השירותים הכלליים של ארה"ב. בתי ספר שיש להם מרכז תקף לסטטיסטיקה חינוכית יכולים להירשם לקבלת ציוד מחשב בחינם שיעזור לתלמידים ללמוד והמורים מלמדים בצורה פרודוקטיבית יותר.
